笑容更甚。
“还是要学习知识,我那时还在军中,强迫所有将士必须学会认字。
成百上千场的战争经验总结,识字的军人胜率更高,他们成长的也更快。”
越王白元贵疑惑的问道:“我听到这些老师教学的进度不一样。
有的人还在教拼音,有的已经开始教华夏传统文化。”
米有德校长立刻回道:“大王,这是因为学生的初始水平不同。
有的学生完全就是文盲,他们只能从头开始学。
有的学生有一定的底蕴,特别是其中的汉人,他们的进度都不相同。
帝国之前与西班牙王国民间交流还算可以。
西班牙王国多次被帝国击败,他们国家的有识之士,也会让孩子学习我们的文化,来强大自身。
这些本来就有一定底蕴的人,他们也不用从头教。”
越王白元贵走访完新希望学校,他整体比较满意。
“米爱卿,寄宿学校成立之后,没有引起原住民的动荡,学生们表现的也不错。
本王认为寄宿学校可以全面扩张。
米爱卿认为寄宿学校现在适合推广吗?”
米有德校长早就知道越王白元贵会询问这个问题。
他在之前早已经准备好问题的答案。
“大王,新希望学校能在西阳这么顺利的招生。
这是因为留在西阳的原住民,他们都是偏向越国,支持越国发展的原住民。
他们被越国有些原住民势力认为是背叛者。
寄宿学校在西阳能成功,这不意味着在其他地方,同样能成功。
臣进行过走访调查,寄宿学校想要在其他地方成功,朝廷必须推出一些政策。”
米有德校长为了让他推行的政策成功,必须要配合一些政策。
越王白元贵注视米有德校长,示意他继续说下去。
米有德做的事情不错,他的要求不困难,越王白元贵还是愿意同意。
米有德忐忑的提出要求道:“大王,天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。
想要让原住民积极加入寄宿学校,必须要有相应的惩罚和奖励。
惩罚就不用说,阻止自家孩子加入父母学校先是罚款关几天大牢,还不同意就关到他同意为止,冥顽不灵者剥夺其抚养权。
有了雷霆震慑手段,臣相信大部分人都不会反对,但他们的动力也不强。
本章未完,请点击下一页继续阅读!