化教育，宜精不宜多。
而现在的中等技术学院，则是从中学生里招生，他们的课程都是实用性非常强的课程，因为他们的目的，就是为了培养各类技术人才。
基本上，大唐帝国的教育政策，都是紧跟圣天子李轩制定的计划再走，那就是普及基础教育，大量培养各类基础，尤其是理工科的基础人才，挑选一小部分精英，培养为高级人才。
这种模式可以称之为金字塔教育，又或者称之为精英教育！
这种模式下，绝大部分普通人顶多上个中学甚至只上个小学，那么就回家种田或者去进工厂打工了，缺乏文化的他们，在帝国里头充当的是农民和工人的角色，而且这些人因为没有收到高级教育，所以也是不会和那些什么知识分子一样，天天想着造反之类的，他们会很老实的种田进工厂，为帝国添砖加瓦。
少部分普通人，则是可以读完中专，这些人将会成为整个社会里的中坚力量，他们具备专业知识，能够胜任中低层的技术以及管理工作。
不过呢，他们依旧缺乏接受了高等教育所带来的一些视野！
再有少数一部分，则是上了大专或者普通大学的话，这些人将会成为帝国上层建筑的主要群体。
再过来，则是极少数上过名校的名牌大学生，接受全面高等教育的精英，他们将会构成大唐帝国这个金字塔的最顶尖的一个小群体。
在这种教育体系下，因为接受高等教育的人才不会太多，为了避免社会对这种专业人才产生缺口，这才有了中专学校的出现。
最近两年建设大量的中专学校，也是礼部的最为重要的工作之一。
而且人家礼部办的是教育，这喊出来的口号都是响亮的很，说什么百年育人，为了帝国的繁荣昌盛，这教育是不能落下的，然后一张口，就是说要八百万的专项经费！
看着内阁的人不要脸的说着一个个大计划，陆军和海军的将领也是忍不住了，海军的将领直接把一份厚重无比的档案拍在了桌上，上面写着‘大唐海军全球战略第一次五年期发展计划’。
然后只见这人道：“你们要多少经费做什么，我们海军不管，也管不着，但是圣天子亲自批下的五年发展计划所需的款项，却是必须给海军留下来！”
但是很快一旁的陆军将领就是露出一丝讥笑：“去年不是刚给你们海军拔了专项造舰经费吗？拿同一份计划书来要两次经费，你们海军就是这么不要脸的？”
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