子提出‘定于一’的思想。”
……
《历史必修中外历史纲要》的上下两册,是依旧是按照时间脉络对中外历史进行概括和梳理,是对初中历史的延续和引申。
有之前初中教材学习的基础,这两本教材李石学起来,速度很快,效率很高。
不过由于他已经不是当初的高中生,读过大学,走进社会,尤其通过网络了解了更多的历史知识和学术思想,所以在看书时,偶尔会有些不同于书本的发散思维。
“学术界还有另一种主张,就是中国历史教科书上所说的封建社会其实上并非马所说的封建制,他说的那种封建制度,是指西欧国家的封君封臣制,不仅与中国历史上西周的分封制不同,与秦朝到清朝的社会zhidu也是天差地别……”
快到深夜十一点钟的时候,李石正学习的入神,放在书桌上的手机突然就响了下,拿起来一看,是刘正东。
“李石,不好意思,刚刚在医院检查出来,中午摔的那一跤受了点内伤。”
李石一看,顿时放下平板,双手拿起手机打字:“没事,你伤的不严重吧?”
虽然关系一般,但毕竟是同学,得知对方受伤了,怎么着也要关心一下。
刘正东:“不严重,但也不轻,有一根肋骨骨裂……只是现在的医院好贵,一进去就开好多检查。”
骨裂?
李石问道:“不用住院吗?”
刘正东:“医生说骨头没有移位可以不用住院,但是必须要多静养,不能跑来跑去了,唉,你知道的,我主要的工作是送外卖,现在干不成了,未来两三个月可能都不会有收入。”
刘正东:“老同学,可不可以借点钱?”(本章完)
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