气愤，我们辛辛苦苦建出来是为了公益，可不是让谁来因此赚钱的。
秭小伟更是教着大家学会处理这种正常利益之争：“上面不是搞了点湿地公园吗，我看应该是交给环卫部门在管理，你们应该派人去跟相关部门接洽供水，完工以后也把这里交给他们管理。”
有会动脑的就猜测：“环卫部门会不会多一事不如少一事？光是多了打扫清洁的地方就麻烦好多。”
秭小伟嘿嘿笑：“如果这个公益捐赠方要求保持较好的两岸环境秩序，每年才有譬如十二万公益环境保护资金，你说会不会接？”
大家恍然大悟，感觉这么点事情，都有好多社会阅历。
秭老师索性说透点：“也许相关部门觉得十二万少了不理，那二十四万呢，一点点加上去总能打动，可贪婪的人会不会又出现在我们去办事的里面，想方设法去搞点回扣好处之类，从学校到社会，一定会经历这样一段懵懂到油滑的过程，是觉得这些礼尚往来天经地义，社会上都是如此，我便也如此，还是秉承心头的底线准则，始终明白自己在做什么呢？”
围炉煮茶的大学生们，这才感觉学到了。
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