围的邻里还要连坐。】
【这种残酷的统治，并没有带来社会安定，相反，激起一些汉民更强烈的反抗，他们往井里投毒，在猪肉里放毒，袭击零散出来的女真人。】
【皇太极提出“治国之要，莫先安民”，强调女真、蒙古、汉人之间的关系“譬诸五味，调剂贵得其宜”。】
【将原来在后金没有土地和户籍的汉民编入了民户，还分给了田地，分屯别居。】
【“民皆大悦，逃者皆止”】
【评价C级·得两分】
……
后金。
努尔哈赤臭着张脸。
“你这也没比老子强哪里去。”
“这就民皆大悦了？”
“踩老子踩的也太狠了吧！”
“真就拿史书当账簿呢，四处涂抹。”
嘴里骂骂咧咧，心里则打着小九九。
本汗未免不能取而代之！
……
【用人识人：努尔哈赤时期，汉官原从属女真大臣，自己的马不能骑，畜不能用，田不能耕。】
【官员病故，妻子要给贝勒家为奴。】
【皇太极优礼汉官，以此作为笼络汉族上层人物的一项重要政策。对归降的汉官给予田地，分配马匹，进行赏赐，委任官职。】
【努尔哈赤对明朝生员屠杀过多，对所谓通明者“尽行处死”，其中“隐匿得免者”约有三百人，都沦为八旗包衣下奴仆。】
【皇太极下令对这些为奴生员进行考试，各家主人不得阻挠。】
【这是后金科举考试的开端，结果得中者共两百人。他们从原来为奴的身份，尽被“拔出”，获得自由，得到奖赏。】
【后又举行汉人生员考试，取中二百二十八人，从中录取举人，加以重用。】
【这项举措，反响强烈，“仁声远播”。“士为秀民，士心得，则民心得矣。”】
【评价A级·得四分】
……
大唐。
李世民最自豪的，不只是天可汗、不只是大唐太宗文皇帝。
还有天下英雄入吾毂中。
“不管哪朝哪代，人才的吸引和使用都是时代强盛的标志之一。”
“如何广泛的引进，吸收，再造人才是大工程，既考验决策层，更考验贯彻层。”
“上下齐心，人才鼎新。”
“比起明朝，这点上皇太极强太多了，揽尽
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