身份。
“这位同学认为，‘魔法通史’是门怎样的课？”
罗夏不等这个刺头接话，自己说：“可有可无对吧，毕竟了解历史又不能让你的魔法更精深。”
砰，罗夏把厚厚的课本合上，举起来：“刚刚讲的内容，魔法的占比并不多。我在这个讲台上先讲了旧帝国崩溃后的形势，讲了教会如何发起的第一次神圣远征，最后才讲到魔法行会是怎么在形势的胁迫下建立的。
可见，没有孤立的魔法史，我们都处在人类的历史中，乃至世界的历史中。
魔法师意味着什么？奇迹、强力、荣耀…强大就与地位划等号吗？
有学徒似乎就想着成为法师，就有花不完的钱，数不尽的仆人，国王会亲吻你的靴子…
你们没有想过法师在这个世界的作用，没有想过法师在过去和现在面临什么处境，没有注意到圣王国的法师和帝国有什么不一样，虽然他就在你们面前，更不要说思考为什么不一样。
如果你们想过，就不会觉得这门课是无关紧要的了。
或许在座大多数人和过去学徒的我一样，憧憬一个美好的未来，却对那幅图景毫无反思，没有意识到它是幻影，当你们在法师考核成功或失败之后就会破灭的幻影。
很多施法者，对世界赋予我们的一切理所当然。就因为我们是会玩弄以太的混蛋？为什么？
我不是让你们找个神对祂千恩万谢，请自己从历史上找找答案，而不是在塔里漠视过去和正在发生的一切，然后对未来会发生的一无所知一无所感。
下课。”
对别人说教的感觉真爽！罗夏抱着课本走出教室。
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